江苏的教育考试系统整体表现较为出色，具有以下几个显著特点：

严格的选拔制度：

从幼儿园到高中，学生面临激烈的升学竞争，家长、学校和社会对高升学率有很高的期望。

高压的教育环境：

学生需要付出巨大的努力和时间学习，以应对竞争。

独特的高考制度：

江苏实行的是“3+2”模式，即语文、数学、外语三门主科加上物理、化学、生物、政治、历史、地理两门副科，学生需要在所有科目中取得好成绩。

教育资源分布不均：

虽然江苏省经济发达，但城乡之间在师资力量、教学设施等方面存在差距，这对农村学生是一个挑战。

高考成绩优异：

江苏的高考成绩在全国处于前列，尤其在文化课考试方面，平均分和优秀率常年名列前茅。

教育水平高：

江苏省的教育质量在全国处于领先地位，有数据显示江苏省的教育质量全国第一，且遥遥领先。

改革与发展：

江苏省教育厅采取了加强教师培训、改进教学方法、提高学生素质等措施，以提高教育质量和应对高考难度。

社会认知和自我管理能力：

有观点认为，由于教育主管部门的指导思想有待改变，导致学生虽然分数上去了，但整体素质并非非常高，缺乏阅读课外书籍和社会活动的时间，自我管理能力也不够。

学生和家长的投入：

江苏的学生和家长都非常重视教育，投入大量时间和精力进行学习和备考，这也使得江苏的教育考试系统更加严谨和高效。

综合来看，江苏的教育考试系统在选拔制度、教育资源、高考成绩和教育水平等方面都表现出色，但也存在教育资源分布不均和学生整体素质有待提高的问题。建议继续关注江苏省教育政策的调整和改革，以进一步提升教育质量和公平性。